为营造积极向上的学习氛围，帮助同学们掌握科学的学习方法，提升专业素养，近日，地球科学与空间信息工程学院举办了优秀学生学习经验分享会。来自不同年级的三位优秀学生代表结合自身经历，向在场同学传授了高效学习的“秘籍”，引发了热烈反响。

夯实基础，构建闭环学习法

2025级地科3班的陈宇祥同学首先分享了他在基础课程与专业课程中的学习心得。针对高数、C语言等难度较大的基础课，他提出了“三步法”学习策略：课前预习、课上专注、课后巩固，强调学习需要“耐心与动手”实践。

在专业课学习方面，陈宇祥主张“理论筑基”与“课后梳理”并重。他特别介绍了GIS软件与地图制图的学习经验，建议同学们建立“三步闭环”的学习模式，即通过明确方向、软件实操与地图制图相结合，将理论知识转化为实际技能。此外，他还分享了利用碎片时间、任务拆解等时间规划技巧，鼓励低年级同学夯实基础，勤于反思。

目标导向，探索多元学习路径

2024级地信4班的杨兴源同学则从目标规划的角度进行了分享。他将目标细分为短期（学期、月、周日）与长期（毕业后的就业或深造），提醒同学们要“见缝插针”地利用时间，保持对学习的敬畏之心。

杨兴源提出，学习不应是枯燥的苦役，而应追求“乐学”的境界。他鼓励同学们在苦学与巧学之间找到平衡，既要用心、认真，也要注重心理健康与生活平衡，实现“学外增益”，全面发展。

科学复习，坚持铸就成功

2023级地科4班的张玮红同学作为高年级代表，重点讲解了课程复习与日常积累的重要性。她建议同学们重视“第一堂课”的导学内容，紧跟日常上课节奏，认真完成平时作业（特别是小组作业与学习通任务）。

在复习策略上，张玮红强调要“科学复习”，复习重点明确，且要保证足够的“复习次数”。她以自身的坚持为例，告诉学弟学妹们：学习是一场持久战，只有保持适当的休息与不懈的坚持，才能在期末乃至考研中取得优异成绩。

总结

本次分享会内容详实、针对性强，不仅为同学们提供了具体的学习方法指导，更在心理调适与时间管理上给予了宝贵的建议。与会同学纷纷表示，将以优秀学长学姐为榜样，制定合理规划，脚踏实地，共同促进学院优良学风的建设。（一审：姚娟 二审：刘洋 三审：余光辉）